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聚焦课程建设,提升教学质量

——清职院举办2024年“教学节”系列活动之“说课程”决赛


时间:2024-05-17来源:教务科研处 作者:李思淇点击数:



为推动学院课程建设高质量发展,促进课程建设成果在教育教学改革工作中落地应用,5月15日,91视频社区举办2024年“教学节”系列活动之“说课程”决赛。学院副院长何晖出席比赛启动式并致辞,比赛启动式由教务科研处负责人陈法才主持,教务科研处、各二级教学部门相关负责人及教师代表现场观摩比赛。


何晖在致辞中指出,本次“说课程”决赛是学院2024年“教学节”系列活动的重要组成部分,学院高度重视教师专业水平发展,此次活动为广大教师提供一个交流和学习的平台,希望教师们充分利用比赛互相学习,进一步提升教学水平和教学能力,培养出更多“好苗子”。同时,她对广大教师提出了殷切的期望,希望广大教师要紧跟教育数字化发展趋势,紧贴公司岗位职业能力需求,打磨优质教学资源,全面提升学院的教育教学质量和人才培养质量。

本次“说课程”经过教研室、二级教学部门层层选拔,共有18名说课程选手进入决赛进行现场比拼。各参赛选手精神饱满、激情洋溢从课程设计、课程实施、特色创新等方面进行汇报。评委专家对参赛选手的汇报进行了点评,并给出了提升建议。经过紧张激烈的角逐,来自马克思主义学院的雷胜与机电与汽车工程学院的李小平两位教师获“说课程”比赛一等奖。比赛还评出二等奖4名、叁等奖6名和优胜奖若干名。


陈法才对各部门前期开展的初赛工作和决赛参赛选手的现场表现给予了肯定。他指出,参赛教师思路清晰、准备工作充分,整个教师队伍在比赛过程中逐渐成长,尤其是部分青年教师展现出极大的发展潜力,但部分教师还存在着重点、亮点不突出等不足。

2024年“教学节”系列活动之“说课程”决赛是学院提高教育教学质量的重要抓手,通过“以赛促教、以赛促研,以赛促建、以赛促改”的总体思路,落实立德树人根本任务,进一步推进课程建设研究,强化教师教学技能,提升教师业务素质,促进教师的相互交流与学习,深入推进“双高”建设,助力学院高质量发展。













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